20150301-0531 103學年度第二學期「學門學術資源e蘿網進階講習暨智財權宣導」講習
 
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* 下載附檔 104學年度圖資處「館藏資源及資訊服務使用調查」統計結果 發佈日期:2016-04-14

問卷目的:為了解本校師生對圖書館館藏資源及資訊服務使用情形,特進行此調查,將作為讀者需求暨使用者行為分析之參考依據。
填卷日期:105/3/15-3/31
問項結果摘錄
1.   問卷施作分別就教職員工及學生兩大族群,透過本校CIP公務信箱作調查。有效樣本計537份,教職員工61份、學生476份。填答人背景,教職員工以專任教師72.1%,學生則以大學日間部92.9%居多。
2.  「最常利用」的館藏資源類型:
教職員與學生皆以「紙本圖書」比重高,教職員第二順位則為「電子資料庫/電子期刊」,學生第二順位則為「多媒體資源(DVD/VCD/CD)」。「紙本期刊」皆排序最末。
3.   圖書館「最需要加強購置」的資源類型:
教職員以「多媒體資源(DVD/VCD/CD)」及「電子資料庫/電子期刊」比重高,學生則以「多媒體資源(DVD/VCD/CD)」及「紙本圖書」比重高。「紙本期刊」皆排序最末。
4.  「最常利用」的圖資處資訊服務:
教職員前五大排名依序為「圖書借還服務」、「館藏查詢與圖書預約」、「電子資源整合查詢系統」、「多媒體資源借還服務」、「MOODLE數位學習平台」。
學生前五大排名依序為「圖書借還服務」、「文件影印、列印、掃描」、「MOODLE數位學習平台」、「館內閱覽」、「多媒體資源借還服務(DVD/VCD/CD)」。「紙本期刊」皆排序最末。
5.   圖資處「最需要加強」的資訊服務
教職員前五大排名依序為「電子資源整合查詢系統」、「館際合作服務/代借代還」、「圖書推薦系統」、「多媒體資源借還服務」、「館藏查詢與圖書預約」。
學生前五大排名依序為「圖書館APP服務」、「多媒體資源借還服務(DVD/VCD/CD)」、「文件影印、列印、掃描」、「自由上機」、「MOODLE數位學習平台」。
6.  需求性較高」的電子資料庫
教職員前五大排名依序為「HyRead台灣全文資料庫」、「CEPS中文電子期刊資料庫」、「天下雜誌群知識庫」、「天下雜誌群影音知識庫」、「Acer Walking Library電子雜誌」。
學生前五大排名依序為「天下雜誌群知識庫」、「HyRead台灣全文資料庫」、「天下雜誌群影音知識庫」、「CEPS中文電子期刊資料庫(AiritiLibrary華藝)」、「Acer Walking Library電子雜誌」。
7.  「需求性較低」的電子資料庫
教職員前五大排名依序為「RefWorks書目管理工具」、「EBSCO-Econlit」、「台灣經濟新報-公司治理資料庫」、「Acer Walking Library電子雜誌」、「ProQuest-Arts & Humanities」。
學生前五大排名依序為「iThenticate論文原創性比對系統」、「EBSCO-Econlit」、「RefWorks書目管理工具」、「Acer Walking Library電子雜誌」、「餐飲文化暨管理資料庫」。
8.  「個人想參加」的講習
教職員前五大排名依序為「自由軟體講習」、「無此需求」、「雲端電子書講習」、「學門電子資源利用講習」、「專業資料庫利用講習(如WOS-SCIE & SSCI、JCR等)」。
學生前五大排名依序為「無此需求」、「自由軟體講習」、「學門電子資源利用講習」、「創用CC講習」、「MOODLE平台講習」。
9.   願意「融入課程帶班參加」的講習
教職員前五大排名依序為「無此需求」、「學門電子資源利用講習」、「自由軟體講習」、「智慧財產權講習」、「專業資料庫利用講習(如WOS-SCIE & SSCI、JCR等)」。
學生前五大排名依序為「無此需求」、「自由軟體講習」、「學門電子資源利用講習」、「創用CC講習」、「MOODLE平台講習」。
 
完整內文詳如附件